备课、课件、学情分析、课程思政的十二个操作步骤
面向一线教师的操作手册，把备课、课件制作、学情分析、课程思政四个环节的 AI 应用方法拆成十二个具体步骤，每一步都说明做什么、怎么做、注意什么。
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四个环节、十二个操作步骤的详细说明
每个步骤的提示词示例与调整方法
常见问题处理：生成内容不合适怎么办、涉及学生信息怎么办
课程大纲中 AI 使用规则的参考写法
教师智能素养标准的能力维度对照表
这份资料是工具，不是读物。建议的用法是：先通读一遍了解整体结构，然后挑一个和你当前工作最相关的部分，实际用一次。用过之后你才知道哪些地方需要按自己的情况调整。
如果是单位内部使用，建议在使用前先明确两点：谁负责解释和答疑，以及遇到不确定的情况找谁确认。资料本身给的是通用方法，具体到你的场景，还需要结合实际情况判断。
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